(完整版)现代教育技术重点考点整理

2022年8月22日 0 By admin

在现代远程教育中,对学生的基本素养有何要求?1)主体意识:要对学习有正确的动机和强烈的需求;要能敏锐地感觉、发现和迅速地取得与学习有关的信息并有使用这些信息巧妙地安排自己的学习、工作和家庭生活的意识,保持主动学习的动态。

现代教育技术是指教学中使用的传递信息的媒体和进行教育的技术手段。

教育传播理论,4、教育传播的基本原理教育传播的基本方式重复作用原理将一个概念在不同的场合或用不同的方法去重复呈现。

多媒体的立体信息空间,有利于实现个性化、多层次、创造性的学习目标。

是能提供替代的经验,以弥补学生直接经验的不足。

友好性原则:文本设计、图片选择美观大方,能激发学习者的学习激情。

注意教学速度要和学生的思维速度保持一致。

我们所指的现代教育技术是从广义上理解呢,还是狭义理解呢?对此,我国专家作出了如下解释:解释1现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。

由于投影上文字过多,换页又较快,学生只能忙于抄写,没法仔细听讲。

⑵教育技术又是经过精心选择和合理组织的学习教材,这些学习教材应当满足社会和学生个人学习的需要,还必须符合认知规律,适合于学生的学习。

投影底色柔和一些。

教育技术促进教学方式和学习方式的变革。

它可以超越时空和宏观、微观的限制,向学生提供丰富的感知材料,把教学思路和教学环节充分体现在课堂教学中,激发学生明确的学习动机、积极参与教学活动的兴趣和深厚的学习兴趣,扩大学生的直接经验范围,形象具体地表达教学内容,反映事物的固有属性,为学生的认知活动提供丰富的感性经验和思维素材,有利于学生对知识的学习和掌握。

A学习过程B教学过程C教育过程D实践过程8、教育技术绝⾮仅指⽤于教育的媒体和⼿段,⽽是指⼈在教育活动中所采⽤的⼀切技术⼿段和⽅法的总和,它分为(A)(物化形态)和()(智能形态)A有形技术、⽆形技术B⼈⽂、技术C硬件应⽤、软件应⽤D媒体环境、知识态度9、教育技术是⼀门(C)的学科A理论,20201008随着现代技术的飞速发展,其应用已遍及教育教学的各个环节,并逐渐发挥着越来越重要的作用。

教师的讲授速度与学生的思维速度不合拍。

第二,确定主要评价指标。

认为现代教育技术包治教育百病现代教育技术运用于语文教学,打破了传统的教学模式,由于其图、文、声并茂,形象直观生动,使课堂教学由静态的灌输,变为动态的传播,激发了学生学习的积极性和主动性。

是连接教育者与学习者双方的中介物,是人们用来传递和取得教育、教学信息的工具。

是Contemporary,译为:(1)发生,存在;生存或产生于同一时期;(2)同一瞬间发生的;(3)自始至终同时存在的;源出同一时代的;(4)当代的或仿佛当代的,现时的。

在有了多媒体课件后,板书仍是必不可少的,主要用于这样一些方面:(1)需要对投影加以解释的;(2)对投影的内容进行新增、补充、调整的;(3)估计学生对某些口述内容可能听不懂、写不准的;(4)多媒体课件不便于制作的。

现代教育技术的应用带来了教学效果和教学质量的提高,其中许多突出特点在实践中已显示了强大优势。

现代化教学综合了课堂讲授、书本教学与电化教学的长处,把各种教学方式的优点有机地结合起来,能多方面地调动学生的积极性,使学生学得懂、理解快、记得住,从而达到因材施教和生动活泼的教育效果。

运用多媒体教学手段不仅教师要改进教学方法,学生也要相应地调整自己的学习方法。

主要评价指标一般是一维的,它可以被分解成几个二级指标,但是却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。

不能认为现代教育技术无所不能,无论什么教学内容,任何课题,只要应用了现代教育技术,就可以立竿见影,解决问题。